Im Rahmen einer zweiwöchigen Informatik-Epoche hat sich die 10. Klasse mit dem Ziel beschäftigt, schöne Wanderziele in der Umgebung der Schule zu erkunden, digital zu erfassen und für andere nutzbar zu machen.
Dazu wurde zunächst untersucht, wie professionelle Wanderführer aufgebaut sind. Anschließend liefen alle Schüler gemeinsam eine vorgegebene Route zum Steinbruch, zeichneten sie per GPS-Tracking auf und dokumentierten markante Punkte mit Fotos. In den folgenden Tagen arbeiteten die einzelnen Gruppen an der Aufbereitung ihrer Wanderrouten in Form von Beschreibungstexten, Karten und digitalen Dateien. In der zweiten Hälfte der Epoche konnten sich die Gruppen eigene Wanderrouten aussuchen, die sie nach dem gelernten Schema selbstständig aufbereiteten.
Dabei lernten die Schüler unter anderem:
- wie GPS funktioniert,
- wie Routen mit dem Smartphone aufgezeichnet werden können,
- was hinter dem GPX-Dateiformat steckt,
- wie man Routendaten bearbeitet und diese visuell darstellt,
- wie man eine anschauliche Wegbeschreibung verfasst
Die Schüler wünschen viel Spaß beim Nachwandern und hoffen, dass ihre Arbeit Lust macht, die vielfältige und schöne Landschaft rund um unsere Schule zu erkunden.
